Atelier sur la publication d’articles scientifiques

Le Cégep de Chicoutimi et l’UQAC, sous l’égide du CRRE, organise un atelier sur la publication d’articles scientifiques. Cette rencontre aura lieu au Cégep le 24 mai prochain à partir de 10h. On peut consulter les détails et s’inscrire ici.

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Présentations du 19 avril en ligne

Les diapositives des présentateurs de la demi-journée de partage et d’échange sont maintenant disponibles ici.

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Après-midi de partage

Le 19 avril prochain, le CRRE organise une activité de partage et d’échange. Cette rencontre a pour principal objectif de faire connaitre de récents résultats de recherche aux conseillers pédagogiques et autres intervenants des commissions scolaires de la région. L’ordre du jour de l’après-midi peut être consulté ici.

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Partenariat avec le CTREQ: parution d’un troisième article

Le Réseau d’information sur la réussite éducative (RIRE) du CTREQ a récemment publié un nouveau texte provenant d’une entrevue réalisée avec une équipe de recherche du Consortium: Quelques pistes d’intervention pour renforcer la collaboration école-famille-communauté au primaire. Bonne lecture!

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Partenariat avec le CTREQ: parution d’un second article

Le Réseau d’information sur la réussite éducative (RIRE) du CTREQ vient de publier un nouveau texte provenant d’une entrevue réalisée avec une équipe de recherche du Consortium: Une recherche-action au profit de l’enseignement des stratégies de lecture au primaire.

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Colloque sur les recherches collaboratives (Montréal)

Le Groupe de recherche sur la Formation à l’Enseignement des mathématiques (GREFEM) organise en mars 2013 un colloque qui traitera des recherches collaboratives et de la pratique enseignante. Plus spécifiquement, il sera question de leurs apports pour le développement de connaissances en didactique. Le colloque aura lieu à l’UQAM, les 28 et 29 mars prochain. De plus amples détails sont disponibles ici.

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Présence du CRRE à la JMR

C’est ce vendredi qu’aura lieu la Journée de mobilisation régionale pour la persévérance et la réussite scolaires. Cette journée est organisée par le CRÉPAS. Au moins quatre chercheurs du CRRE y participeront.

Catherine Dumoulin parlera des liens école-famille-communauté.
Manon Doucet traitera des élèves en difficulté.
Patrick Giroux abordera la question de l’utilisation des TIC.
Stéphane Allaire traitera du rôle de l’enseignant et des pratiques pédagogiques.

Quelque 350 personnes sont attendues à cette journée.

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Le Praticien-Chercheur, numéro 3, vol. 3

Une nouvelle parution du bulletin d’information du Consortium est disponible ici.

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Recueil de publications et de communications

Le Consortium publie aujourd’hui la mise à jour annuel de son Recueil de publications et communications. Le document, en format PDF, est accessible ici.

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Lancement de l’appel de projets 2013-2014

Le CRRE lance aujourd’hui son appel de projets pour la réalisation de recherches participatives dans les régions du Saguenay-Lac-St-Jean et de la Côte-Nord. La date limite pour soumettre une demande est le 28 avril 2013. Le formulaire peut être téléchargé ici.

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Partenariat avec le CTREQ: publication du premier article

Le CTREQ publie aujourd’hui le premier d’une série de cinq articles portant sur des projets menés par des chercheurs du Consortium. Cet article porte sur la coélaboration de connaissances en tant qu’approche d’apprentissage de l’écriture. Le texte peut être consulté ici.

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Conférence: Un plan numérique pour le Québec

La communauté C-UTILE, dont la responsabilité est assumée par le professeur Patrick Giroux à l’UQAC, organise une conférence sur la thématique « Un plan numérique pour le Québec: la contribution des universitaires ».

Date: 7 février 2013, 11h45

Lieu: UQAC, local P1-4115 ou en visioconférence: http://adobe.uqac.ca/PatrickGiroux

Pour plus de détails, on peut consulter cette page.

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Partenariat avec le CTREQ

Le CRRE est heureux de s’associer au CTREQ dans le cadre d’un partenariat de diffusion de résultats de recherche. Au cours des prochaines semaines et des prochains mois, quelque cinq dossiers paraitront pour rendre compte de projets de recherche participative qui se déroulent ou se sont déroulés dans la région du Saguenay-Lac-St-Jean. Une gamme de sujets seront touchés: stratégies de lecture; collaboration école-famille-communauté, développement de l’écriture à l’aide des TIC; mise à contribution de la thérapie assistée par l’animal auprès d’élèves en difficulté; insertion professionnelle en enseignement professionnel.

Merci au CTREQ et aux équipes de recherche participantes pour leur collaboration!

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Félicitations à Nicole Tremblay

Le CRRE félicite madame Nicole Tremblay et son équipe pour le prix remporté dans le cadre du 29e Mérite scientifique régional du Saguenay-Lac-St-Jean. Madame Tremblay travaille sur la formation des enseignants en collaboration avec les milieux à risque dans le cadre d’un projet de formation continue du personnel enseignant (Chantier 7) du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.

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Établissement de partenariat

L’automne est un bon moment pour commencer à songer à un éventuel partenariat de recherche participative. Mieux vaut s’y prendre plus tôt que tard! Une suggestion de démarche en sept étapes a été élaborée à cet effet. On peut la consulter ici.

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Le Praticien-Chercheur, numéro 3, vol. 2

Un nouveau bulletin est disponible ici. Bonne lecture!

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Mérite scientifique 2012: prix du CRRE

En 2012, le prix attribué par le Consortium régional de recherche en éducation (CRRE) dans le cadre du Mérite scientifique régional est décerné à l’équipe dont les responsables étaient madame Monique L’Hostie (professeure au Département des sciences de l’éducation de l’UQAC) et monsieur Dominic Bouchard (enseignant à la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay).

L’accompagnement offert par les enseignants associés aux étudiants en formation à l’enseignement, lors de la réalisation d’un stage en milieu scolaire, est d’une importance capitale pour le renouvellement de la profession enseignante. Quelle est la nature de cet accompagnement? Quelles stratégies les enseignants associés déploient-ils pour soutenir les aspirants à la profession? Comment procèdent-ils pour aborder les situations délicates? À quels savoirs se réfèrent-ils? Voilà quelques exemples de questions auxquelles les récipiendaires ont commencé à s’intéresser dans le cadre d’un projet-pilote mené il y a quelques années. Depuis, ce projet a donné naissance à des initiatives d’envergure impliquant un nombre considérable de participants et une diversité d’acteurs de la formation pratique. Mentionnons la conception d’un programme de développement professionnel pour les enseignants associés auquel, à ce jour, quelque 660 personnes ont participé, ainsi que l’obtention d’un financement important du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, qui a permis de mener une recherche-action-formation impliquant de nombreux enseignants associés provenant de toutes les commissions scolaires de la région du Saguenay-Lac-St-Jean.

Le conseil d’administration du CRRE souligne l’arrimage étroit des travaux menés par les récipiendaires avec la mission du Consortium, ainsi que l’ampleur et la pérennité des réalisations.

Écouter le clip vidéo

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Suivi d’un projet d’accompagnement d’enseignants en classe multiâge

Pascale Thériault, Christine Couture et Nicole Monney du Département des sciences de l’éducation de l’UQAC publient aujourd’hui le rapport d’une recherche qui visait à effectuer le suivi d’un projet sur l’intervention en classe multiâge qui a eu lieu de 2005 à 2008 au Saguenay-Lac-St-Jean. Le rapport de suivi visait à identifier les retombées du projet de trois ans ainsi que les enjeux qui perdurent. Le document peut être consulté ici.

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Mérite scientifique régional 2012

C’est ce mercredi, 24 octobre, qu’aura lieu le 29e Mérite scientifique régional du Saguenay-Lac-St-Jean. Il s’agit d’une occasion annuelle de célébrer l’activité scientifique de jeunes et de moins jeunes. Une gamme de prix seront alors remis, dont le prix du CRRE qui récompense la recherche participative en éducation. À suivre mercredi soir, à Alma ou ici, sur Twitter (@CRREducation) ou Facebook. Le clip vidéo des gagnants sera dévoilé…

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Répertoire d’activités pour la collaboration école-famille-communauté

Catherine Dumoulin et Pascale Thériault, professeures au Département des sciences de l’éducation à l’UQAC, ainsi que Joëlle Duval, étudiante à la maitrise en éducation à la même université, viennent de publier un répertoire d’activités pour la collaboration école-famille-communauté. Ce recueil est issu d’un projet de recherche financé par le MELS. Pour plus d’informations sur ce projet, on peut consulter cette page.

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